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あべりあ子供英会話
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1週間目は、とにかくヒヤリングのみ、やってみようと
思っていました。
お教室の隅でお兄ちゃんクラスのリスニングに入って、
気が向いたときのみ解いていたようですが、
実際にどういう解釈の仕方で問題を解いているのか、
どこが聞き取りにくくわからなかったのか、
一つ一つ見ていこうと思いました。
まず、過去問題集をコピーして直接答えを記入させるようにして
聞き取りだけに集中させました。
初めからマークシートでやると、そちらに気がいってしまうと
思ったからです。
細かいようですが、小1くらいの生徒さんは消しゴムが変わったもの
だったり、えんぴつがロケット鉛筆だったりするだけで、
集中力がダウンします。
たのしく学ぶきっかけとしてはいいのですが、低学年の生徒が
ある程度の集中力を必要とするときには気をつけなければなりません。
あとは時間帯。
いやいややるようではお互いにストレスになります。
出来るだけ娘が何かに集中しているときをさけたり、
お腹がすいている時は満たされてからにしたり、
当たり前のようですが、少しだけ気を使うようにしました。
自分も娘が帰った後は仕事があり 平日３時から7時くらいまでは
お教室にいかなければなりませんでしたが、
毎日必ず取り組むようにしました。
お教室に行く前の時もありましたし、寝る前の時もありました。
毎日何時に。。という決め方ではなく 「出来るときに20分」と
決めることにしました。
児童英検のゴールドレベルを受けていた生徒には
リスニング自体、そんなに難しくない内容だと思いますが、
問題になれることも大事だと思います。
