英語教育

ホームバイリンガル小学1年生さん記録【8】

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今年最後のオンライン確認レッスン。

 

まずはいつもの挨拶から。

Helle”!”How are you?に対して

Goodの返答。

ここは反射的に言えるようになっているので

OKでした。

最初に挨拶や簡単なやり取りを教えるときには

とにかく毎回毎回同じリズム・パターンで口に

出してもらう。体で覚えてもらうつもりで

繰り返します。

最初から「Good」の説明を細かく入れる先生も

いますが、私は10歳以上かすでに英語を一通り

学んだことのある生徒さんだけにしています。

 

次に前回の復習

「○○please!」

「Sure,here you are」

「Thanks!」または「Thank you」

こちらもあえて日本語に

細かく訳すことはせず、

お願いするとき、何か渡されたとき、

お礼をいう時、

それぞれの場面で自然に言えるようにします。

 

絵本4冊

I see colors

Buttons Buttons

How's the weather

What's going on?

今日はこちらの4冊。

2冊はまだ数日前に一度だけ

導入したので、冬休み明けに

どれだけ読めるようんなっているか

楽しみです。

たくさんCDを聞くと音として

口から出せるようになる年齢は

発音もきれいにはいるので、

お家での取り組みも楽です。

シンプルな学習法だからこそ

毎日継続してかけ流しすることあ

大切です。

 

新出カード導入復習

 

前回渡したイラストカードの復習。

「What's this ?」

に対して単語だけ答えてもらいます。

まだ、「It's a~」という答え方や

「What's this?」の意味などお伝えせず、

やり取りを繰り返すことで定着させていきます。

でも今回の生徒さんは、何に対しても興味があり

質問も毎回盛りだくさんなので、

この日も

「What's」のアポストロフィーについて

色々質問がありました(笑)

「なぜこんなところに(’)があるのか」

「なぜ短くする必要があるのか(短縮形)」

「だれがこんなふうに考えたのか(笑)」

どれも納得の質問です。

できるだけ砕いて簡単に

説明したつもりでしたが、

理解してもらえているかは??です(笑)

 

まだスタートして1か月。

 

楽しみな生徒さんが増えました!


 

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