今週から中学生クラスが 2クラス・スタートしました☆
今期からは、お当番の仕事を少し変えて、
毎回板書してもらってから自己紹介、出席シールを貼って、
レッスン最後には次回のレッスン日と宿題の確認を
英語で発表してもらうことにしました☆
シールが増えてからの交換商品も
アメリカングッズから中学で使えるような
単語帳や女子に人気のマスキングテープに変更。
お楽しみの一つにしてもらえたら嬉しいなと思っています。
英会話のクラスでは、たくさん英語をインプットして
発話出来るように、コミニケーション出来るように・・を
一番に目的としますので、書きの練習がどうしても
少なくなります。
あべりあでは絵本を使った教授法ですので、
単語やストーリーを読める生徒さんが多いのですが、
やはりスペルになると弱いので、高学年~中学クラスは
今期ライティング強化をしていく予定です。
ライティングが苦手な生徒さんがいるクラスには、
このようなお話をしています。
私たちが日本語(言語)を習得する段階として、
最初に「聞く」・・・両親からたくさん日本語のシャワーを浴び、
次に「話す」・・・聞こえた言葉をまねる、
そして「読む」・・・絵本など通して文字に興味読み、書けなくても読めるようになる、
最後に「書く」・・・読める文字を実際に書くようになる。
という順番になります
あべりあでは、読むまでの段階をメインに強化しているので、
「書き」に関しては、サイレントE単語以降、
どうしても個人差とひらきがあります。
日本語でも、漢字が読めるけど書けない人がいるように
やはり書かないと覚えられないのです。
私が学生の頃、国語のクラスで、
新聞のコラム欄を毎回写させる宿題を
出す先生がいましたが、 言葉を覚える為だけではなく
日本語独特の表現なども学ぶ為でした。
英語も一緒。
書くことで、英語独特の語順に慣れ、定着し
今まで会話で使っていたフレーズを文字化することで、
色んなことがリンクされていくのです。
中学へ行くと、試験でもよく書かされるので
今のうちから習慣づけていきましょう^^
と。
がんばろうね
明日、明後日は体験レッスンの生徒さんが来てくださいます
お母さまはこちらの「たえこ先生日記」も見て下さって
興味を持っていただいたとの事。
本当に嬉しいです☆
楽しみにお待ちしております
レッスン見学と体験レッスン、受付中です。
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